Bidspirit auction | Миллер, О. Опыт исторического обозрения

Миллер, О. Опыт исторического обозрения русской словесности Ч.! вып 1 1865г - Миллер, О. Опыт исторического обозрения русской словесности, с хрестоматией, расположенной по эпохам. Ч. 1, вып. 1 [все, что вышло]: От древнейших времен до татарщины. 2-е изд., перед. и доп. СПб.: В тип. Куколь-Яснопольского, 1865. 408, 26, V с. 24,2×15,7 см. В полукожаном переплете эпохи с золотым тиснением и суперэкслибрисом «П.П.» на корешке. Сохранена издательская обложка. Потертости переплета, надрыв, утрата незначительных фрагментов корешка. Следы заломов передней части обложки, затертая запись простым карандашом, небольшой фрагмент восстановлен (бумага). Мытый титульный лист, на форзаце следы библиотечного кармашка. Загрязнения страниц, следы залития по полям. На форзаце запись чернилами: «Пожертв. П.В. Петрова».   Орест Федорович Миллер (1833-1889) — русский ученый, профессор истории русской литературы, публицист. Один из первых биографов Ф.М. Достоевского. Действительный статский советник.   ПЁТР ВАСИЛЬЕВИЧ ПЕТРОВ (1858-1918) – действительный тайный советник (генерал, говоря современным языком), бывший наставник Пажеского корпуса и Павловского военного училища. Петр Васильевич Петров (1858—1918) внес неоценимый вклад в воспитание детей императора Николая II, и особенно — наследника цесаревича Алексея. Официальные документы сообщают о нем немногое: тайный советник, подполковник, чиновник особых поручений главного управления военно-учебных заведений. В 1909 году награжден орденом св. Станислава 2-й степени. Но самое главное в его биографии — то, что он с 1903 года являлся учителем русского, или, как тогда говорили, отечественного языка в ведомстве императрицы Александры Федоровны. Сначала он обучал девочек: Ольгу, Татьяну, Марию, Анастасию, а потом и своего любимого, «пятого» ученика, как называл себя сам Алексей Николаевич.
Из списка преподавателей детей императора Николая II следует, что их высочеств учило около 20 преподавателей. Среди них такие известные люди, как профессор А.Х. Преображенский, М.В. Соболев, К.А. Иванов, доктор богословия протоиерей А.Рождественский. Однако цесаревича, особенно в последние годы царствования, учили в основном три человека: П.А. Жильяр, С.И. Гиббс и П.В. Петров. Мемуары первого хорошо известны (см. Жильяр П. Император Николай II и его семья. М., 1991), о втором наша газета подробном писала совсем недавно (ЦВ № 6, март 2003 г.). О Петре Петрове лишь иногда упоминалось. Однако именно он во многом определял основные аспекты не только образования, но и воспитания наследника. Если учесть, что П.В. Петров числился старшим учителем, а официально воспитателя не было назначено (П.Жильяр по документам считался лишь состоящим при воспитателе), то можно понять, как высоко ставилось его мнение в этих вопросах.